男孩子到了四五歲、六七歲，多對(duì)玩具武器開始表現(xiàn)出非一般的熱情：玩具坦克、玩具機(jī)槍被當(dāng)作心愛的“寵物”而愛不釋手，對(duì)“殺傷力”更大的玩具火箭更是情有獨(dú)鐘；他們?nèi)韵裥r(shí)候那樣愛玩積木，但搭起的卻不再是學(xué)校、花園，而是炮樓、掩體—而且最后，還不忘一舉擊毀它們。他們隨便揀起一根木棍就可以當(dāng)作一支長(zhǎng)槍，隨手拋出一只鞋子就可以當(dāng)作發(fā)射了一枚導(dǎo)彈—凡是能觸摸到的東西，在他們心里都成了“武器”。

　　父母?jìng)冮_始緊張了。普遍的擔(dān)心是太危險(xiǎn)，容易傷到他人或自己；深層次點(diǎn)的則擔(dān)憂：這孩子會(huì)不會(huì)太暴力了？

　　但其實(shí)，大多數(shù)孩子這樣做并不是真的想傷害誰(shuí)，只是想通過(guò)演場(chǎng)“假戲”過(guò)一下“戰(zhàn)爭(zhēng)癮”，僅此而已。對(duì)于學(xué)齡前的小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們生活的這個(gè)世界就像一團(tuán)謎，有時(shí)還有點(diǎn)恐懼感。于是他們就常常通過(guò)演戲試圖來(lái)揭開某些謎團(tuán)，以便自己能更好地理解這個(gè)不可捉摸的世界。也許是害怕門背后躲著壞人，故他們?cè)谘輵驎r(shí)便用槍先將其制服；真實(shí)生活里看到的摩天大廈也許會(huì)讓他們怔住，于是在家就用積木搭起一座相似的大樓，然后又用手將其徹底摧毀—在想像的幫助下，這種行為可以使他感到自己的“強(qiáng)大”，恐懼感被驅(qū)走了，他們對(duì)世界的“控制力度”也增強(qiáng)了不少。

　　但父母總還是不放心：就算現(xiàn)在是玩，可有一天會(huì)不會(huì)變成真的尋釁鬧事？沒有人敢說(shuō)不會(huì)，但只要你注意以下幾個(gè)方面，這種結(jié)局就會(huì)最大限度地離開你的寶貝。

　　首先，不要讓他看暴力電視，引導(dǎo)其多看一些有關(guān)自然和動(dòng)物的節(jié)目。

　　其次，不為他提供過(guò)多的玩具武器，并嚴(yán)格限制其與已有明顯挑釁傾向的孩子大玩“戰(zhàn)爭(zhēng)游戲”，以免到后來(lái)假戲真做、難以自拔。

　　再次，不要也以挑釁或暴力手段對(duì)待一個(gè)有挑釁或暴力傾向的孩子，因?yàn)檫@只能使孩子的自我控制更加困難。當(dāng)你感到必須對(duì)其過(guò)分的挑釁行為作出規(guī)范時(shí)，你的態(tài)度和行動(dòng)須是堅(jiān)定而又文明的。

　　要是你的孩子已經(jīng)在傷害人或破壞財(cái)物，那就意味著你面臨的是更為困難的處境。這時(shí)補(bǔ)救的辦法通常是：將其挑釁傾向轉(zhuǎn)引至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或游樂場(chǎng)，以便為其找到情緒的發(fā)泄口。

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